Un ejemplo

Creo que como con todos los hijos soñamos y planeamos cosas para su futuro, a que escuela irá, que carrera le gustará, en fin, muchas cosas y tomamos como ejemplos a seguir a diferentes personalidades de acuerdo a lo que idealizamos, en el caso de nuestros niños con Síndrome de Down no es diferente, quizá al principio vemos un futuro oscuro y no muy prometedor, pero conforme el tiempo pasa y vamos enfocándonos en las capacidades que nuestro hijo SI tiene y vemos lo que otros chicos con Síndrome de Down han logrado, nos llenamos de esperanza (al menos en mi caso) de que nuestro hijo no será aquél ser totalmente dependiente y sin futuro que quizá nos imaginamos cuando nos dan la noticia de su condición.

Adopción

Pienso que es algo de admirar el que haya personas que se interesen por darle un hogar y querer como hijos propios a niños menos afortunados que fueron abandonados por quienes los procrearon, pero más aún cuando el niño en cuestión tiene una discapacidad.
Antes no pasaba por mi cabeza el tema de la adopción y mucho menos el de un niño con necesidades especiales, creo que a muchos nos pasa que no pensamos más allá de lo que tenemos enfrente, y hasta que vivimos en un nuevo mundo (como lo es la discapacidad) nos damos cuenta de la realidad que viven más personas.

Una Gran Familia..

Así es como veo yo a todos los niños con SD, cuando llegan a nuestra familia nos hacen ver las cosas desde otra perspectiva, nos hacen conocer más gente, mismas que están en situaciones similares a las nuestras, en la misma ciudad, mismo estado e incluso estados diferentes, países diferentes, pero con todos se va formando una relación de amistad e incluso me atrevería a decir que de «parentesco» aún sin tenerlo.

Lenguaje

Es bien sabido por todos los que tenemos niños con SD que es una de las áreas en que más hay que trabajar, quizá de las que se les complican más.. Benjamín lleva terapia de lenguaje en el CRIT (antes llevaba tambien en el CAM), creo que hemos ido a un buen ritmo, obvio es que no va al ritmo de los niños de su edad sin SD, pero se da a entender muy bien en todo lo que quiere y lo que no.. últimamente he leido algunas cosas en relación al lenguaje y como se les puede estimular, desde los videos de Baby Einstein y Baby IQ (que por cierto ya se los compramos y le encantan!) hasta la dactilología (lenguaje de señas), de éste último muchos dicen que es realmente bueno, que les estimula ademas de ayudarles a comunicarse aunque no sepan hablar aún.

Programa de Estimulación Temprana 0-3 meses

 

ALIMENTACIÓN: COMO ESTIMULAR

Previa higiene de la mama, sentada en una posición cómoda, relajada, sostenga al bebé con firmeza dejando su nariz libre.

– Toque las mejillas o los labios con el pezón o los dedos.

– Estimule la succión dándole a oler la leche regada alrededor del pezón.

– Con serenidad y paciencia permita que sea el niño el que coja el pezón, tocando los alrededores de su boca.

Programa de Estimulación Temprana 3-6 meses

ESTIMULACIÓN DE LAS FUNCIONES MANUALES. COMO ESTIMULAR

 – Use una sonaja o juguete sonoro pequeño y colóquelo en las manos del niño, ayúdelo a sacudir el juguete de manera que pueda oírlo.

– Sostenga un juguete sonoro de colores brillantes y muévalo cerca de las manos del niño, haga ruido para atraer su atención, estimúlelo a cogerlo, guíe en caso necesario las manos del niño hacia el juguete, gradualmente reduzca la ayuda para tratar de que lo alcance por su cuenta.

– Cuando tenga el juguete en sus manos deje que lo examine , que juegue con él, permita incluso que se lo lleve a la boca.

– Ayude al niño guiándole la mano a tocar diferentes partes de su cuerpo, (boca, nariz).

– Ayúdelo a dar palmadas con sus manos frente a su cara.

– Coloque las manos del niño alrededor del pomo de la leche cuando lo alimenta, o sobre su pecho.

– Suministre al niño objetos de diferentes consistencias y estimúlelo a tocarlos. 

– Sitúe un aro de goma al alcance del niño, ayúdelo a cogerlo y llevárselo a la boca.

– Use juguetes de goma que hagan sonido de chiflido, coloque las manos del niño alrededor del juguete y estimúlelo a obtener el sonido, bríndele ayuda en caso necesario.

– Ponga al alcance del niño un juguete que se mueva o se balancée, estimule al niño a moverlo.

 

Programa de Estimulación Temprana 6-9 meses

AGARRE PALMAR. COMO ESTIMULAR

– Dele al niño para que sostenga en su mano cubos de madera, bríndele ayuda para colocarlos uno al lado del otro.

– Coloque una taza plástica o jarrito boca abajo frente al niño, estimúlelo a tomarlo por el asa y levantarlo.

– Coloque una pelota pequeña a su alcance, trate de que la coja con sus manos y la sostenga.

– Dele una cuchara para que golpée la mesa.