Ahora que tengo una hija en secundaria me doy cuenta de lo importante que es el papel de los padres en la educación de los hijos, y no es que antes no me percatara de esta situación, lo que sucede es que (creo yo) mientras mas crecen los hijos mas tiempo pasan en la escuela y con las amistades.
La lectura va de la mano con la escritura y mientras más pronto introduzcamos a nuestros pequeños a este mundo, mejor será para su desarrollo. Sin importar la edad de nuestros hijos (ni las capacidades) es importante ayudarlos a entrar en confianza con los libros, lo más probable es que no sepan leer y nuestro objetivo inmediato no debe ser que inicien formalmente la lectoescritura, sino que se familiaricen con los libros, las letras, las imágenes, que den rienda suelta a su imaginación. 
Después de unas vacaciones sin poder escribir ni un solo post, nuevamente estoy acá, con las pilas puestas para retomar el blog. Benjamín inició su nuevo ciclo escolar 2012-2013 como la mayoría de los niños, afortunadamente integrado en una escuela en donde es bien recibido, aceptado, estimulado, querido y sobre todo en donde él se siente cómodo. 
Cuando hay voluntad no hace falta la experiencia… Digo esto porque las maestras que han atendido a Benjamín este ciclo escolar no tenían experiencia alguna trabajando con niños con síndrome de Down, creo que con ninguna otra discapacidad, pero desde el principio vieron la llegada de mi peque como un reto, como un desafío y mostraron entusiasmo al trabajar con él. 
Cuando recién inscribí a Benjamín en la escuela donde inició el ciclo escolar (escuela bilingüe) el primer obstáculo fue el segundo idioma, no tienen idea de la cantidad de cosas, pretextos y más pretextos del porqué la maestra de inglés no podía controlarlo, que no aprendería el inglés, que se iba a confundir entre los dos idiomas, que iba a tardar más en hablar, en fin… para que sigo con la lista. 
Hace un par de días me llegó un mensaje, les paso la información por si a alguien que viva cerca de esa escuela le interesa inscribir a su niñ@. Aclaro que desconozco la institución y el personal que ahí labora, pero creo que tiene mérito el abrir espacios y no solo eso, sino buscar candidatos para inclusión en su plantel. El mensaje decía así:
