***Después de mucho batallar me resultó IMPOSIBLE subir las imagenes (grrrr >:/ ) mi conexión está fatal, así que de momento les dejo solo el texto del post y más adelante les publico las imagenes.
Continuando con el campo semántico. El siguiente ejercicio es recortar y pegar accesorios de vestir, en una hoja los de dama y en otra los de caballero sin olvidar preguntar ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿cómo se usa?, si se puede hay que demostrarle al niño de forma física los elementos.
Alimentos: recortar y pegar en hojas diferentes frutas que el niño conoce, las que NO conoce y lo mismo con las verduras.
Recortar y pegar alimentos de origen animal, alimentos chatarra, y en la siguiente hoja el niño deberá encerrar o tachar los alimentos que le gustan.
Recortar y pegar imagenes con alimentos fríos y calientes, sólidos y líquidos.
Juguetes: recortar imagenes de juguetes en general, después agrupar en una hoja los de peluche (suaves) y en otra los de plástico (duros).
Animales: recortar y pegar imagenes de animales de la granja, haciendo hincapié en los nombres y sonidos que hace cada uno de ellos. En otra hoja, pegar imágenes de animales de la granja que el niño conoce.
