Sabemos que el lenguaje es uno de los mayores problemas en nuestros pequeñitos con síndrome de Down, además de que es de las zonas más dañadas en el cerebro es difícil captar la atención por tiempo prolongado (con cualquier niño) por eso es muy importante utilizar estrategias de enseñanza que sean divertidas para retener la atención del niño y para que el proceso cognitivo y de aprendizaje sea relevante, aunque el tiempo que se le dedique diariamente sea poco que sea aprovechado al máximo.
Ejercicios de lenguaje
enero 27th, 2012 Colocado en Lenguaje
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Lenguaje VI
diciembre 5th, 2011 Colocado en Lenguaje
Ayudar al niño a repetir la siguiente oración haciéndo énfasis en la “M” (lo más probable es no consigamos que el niño la repita, pero seguirle intentando hasta conseguir que trate de repetir)
Lenguaje V
diciembre 1st, 2011 Colocado en Lenguaje
No he podido ponerme al corriente publicando las tareas de Benjamín en terapia de lenguaje, pero lo haré tan pronto me sea posible, de momento les dejo algunas.
Recortar y pegar imágenes de animales imitando el sonido de cada uno y marcando la diferencia en la cantidad de patas (dividir en una hoja los de 2 patas y en otra los de 4 patas):
Lenguaje IV
septiembre 28th, 2011 Colocado en Lenguaje
***Después de mucho batallar me resultó IMPOSIBLE subir las imagenes (grrrr >:/ ) mi conexión está fatal, así que de momento les dejo solo el texto del post y más adelante les publico las imagenes.
Lenguaje III
agosto 29th, 2011 Colocado en Lenguaje
Ahora con un poquito más de tiempo vuelvo a compartirles las tareas de Benjamín en terapia de lenguaje.
Lenguaje II
mayo 6th, 2011 Colocado en Lenguaje
Entre paseos por vacaciones y niños en casa se me hizo imposible actualizar el blog, pero acá les dejo algo más de terapia de lenguaje que hemos realizado.
Estirando labios y metiendo aire por la nariz, prolongando el sonido de la “e” (esto lo podemos realizar ayudándonos con el dedo o un cochecito de juguete, siguiendo la línea)
Más Lenguaje
abril 15th, 2011 Colocado en Lenguaje
Seguimos con las terapias y las tareas, así que acá está el trabajo de la semana.
En esta ocasión se trata de que el niñ@ rasgue el papel (china, blanco), haga bolitas y las pegue
